Finał konkursu profilaktycznego „Nie hejtuje – reaguje” z udziałem Małopolskiej Policji
Zakończyła się II edycja konkursu profilaktycznego „Nie hejtuje – reaguje” zorganizowana przez Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Krzeszowicach. Przedsięwzięcie skierowane do uczniów szkół podstawowych z terenu gminy Krzeszowice oraz szkół ponadpodstawowych z terenu powiatu krakowskiego aktywnie wsparły Wydziały Prewencji – zarówno Komendy Wojewódzkiej Policji w Krakowie jak również Komendy Powiatowej Policji w Krakowie. Dla laureatów konkursu o jakże ważnej tematyce Małopolska Policja przygotowała nagrody rzeczowe w ramach realizacji projektu „Zagrożenia w sieci – profilaktyka, reagowanie”.
Zadaniem uczestników konkursu było wykonanie pracy plastycznej w formie plakatu, rysunku lub obrazu, związanej z tematyką przeciwdziałania hejtowi, przemocy oraz promowania pozytywnych postaw społecznych. Prace mogły zawierać hasła, slogany lub inne teksty i elementy graficzne o tematyce profilaktycznej. Nadrzędnym celem konkursu było propagowanie właściwych wartości i sposobu używania języka przez dzieci i młodzież zarówno w świecie wirtualnym jak i w bezpośrednich relacjach.
Tematyka konkursu poruszyła niezwykle ważne zagadnienie. Najnowszy ogólnopolski raport badań uczniów i rodziców „Nastolatki” przygotowany przez NASK, dowodzi, że co trzeci nastolatek spotyka się z przemocą online. Cyberprzemoc jest poważnym problemem w życiu nastolatków – duża część badanych doświadczyła jej różnych form, najczęściej wyzywania (29%), ośmieszania (19%), poniżania (18%) i straszenia (13%). Reakcje nastolatków na doświadczanie cyberprzemocy w zdecydowanej większości były bierne lub ograniczały się do poinformowania najbliższego otoczenia. Aż 47% badanych zadeklarowało, że w ogóle nie podjęło żadnych działań i nikomu nie powiedziało o problemie „Nic nie zrobiłem(am), nikomu nic nie powiedziałem(am)”. Oznacza to, że niemal co druga osoba nie podjęła żadnej reakcji w obliczu problemu, co może wskazywać na brak zaufania, niską świadomość możliwości wsparcia lub poczucie bezradności.
Każda praca, która wzięła udział w konkursie stanowiła głos sprzeciwu wobec agresji w zarówno w świecie internetowym jak i poza nim oraz realnie wpływała na budowanie bezpiecznego i przyjaznego środowiska rówieśniczego.
